Описание

В учебнике даны принципы семейного и общественного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и особыми образовательными потребностями (ООП): -сенсорными нарушениями; -интеллектуальной недостаточностью; -речевыми расстройствами; -нарушениями опорно-двигательного аппарата; -эмоциональноволевой сферы и поведения. Рассматривается взаимодействие специалистов и родителей детей младенческого, раннего и дошкольного возраста. Дается анализ часто встречающихся ошибок при организации воспитательного процесса с такими детьми. Учебник предназначен для студентов-бакалавров высших учебных заведений, обучающихся на дефектологических факультетах, факультетах специальной (коррекционной) психологии и педагогики.