Описание

В учебном пособии отражена специфика коррекционного процесса в условиях инклюзивного образования; смысл и значение коррекционной работы. Представлены авторские методы психологической коррекции. В книгу включена типология субъектов коррекционного процесса и психологического портрета личности родителей; вариативные и специальные методики; коммуникативные технологиии и коррекционные приемы; социально-психологические тренинги, апробированные и хорошо зарекомендовавшие себя.
Книга предназначена психологам и педагогам,  воспитателям и родителям, а также студентам психологических, социальных и педагогических специальностей.